En diálogo con el Portal APU.Uy, Caggiani explicó que estas iniciativas forman parte de la hoja de ruta aprobada el año pasado. “Uno de los desafíos es generalizar las actividades acuáticas, para que todos los estudiantes vivan la experiencia de la piscina en algún momento de su escolarización”, señaló. En esa línea, “se amplían los meses de apertura de piscinas públicas, lo que permite una mayor participación de niños, niñas y adolescentes. Además, está prevista la construcción de dos piscinas techadas más y diez polideportivos en distintos puntos del país”.

Caggiani también destacó la importancia de proteger la trayectoria educativa de estudiantes que practican deportes federados. “Muchas veces el entrenamiento interfiere con el estudio o viceversa. Por eso retomamos coordinaciones para cuidar los turnos y garantizar que la práctica deportiva no afecte el derecho a la educación”.

Horario extendido para deportes

El plan también prevé ampliar el tiempo educativo con actividades deportivas en 45 escuelas del país. “Se trata de una propuesta coordinada con la Secretaría Nacional de Deportes, que suma más deporte y más educación antes o después del horario escolar”, explicó el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública.

La educación física ya “es universal en escuelas desde 2008, pero ahora se busca dar un paso más con la extensión horaria enfocada en el deporte”.

Más tecnología en las aulas

ANEP ya distribuyó “más de 2.000 pantallas interactivas” en aulas de 1º y 2º año, priorizando los centros más vulnerables. “Este año vamos a cubrir todos los grupos de 1º y 2º año del país, incluyendo escuelas rurales con más de 10 alumnos”, adelantó.

La tecnología complementa las herramientas del Plan Ceibal. “Permite trabajar en conjunto en el aula, como si fuera un pizarrón digital o una tablet gigante con todas las aplicaciones de Ceibal, para ver videos, escribir, leer. Hemos visto que los estudiantes la aprovechan muy bien a estas pantallas”, destacó.